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2017 / 1 / 20

小孩長大二三事 點頭搗蒜直稱是

 

作者:家庭總理 劉子瑜

 

 

 

 

比參加自己的婚禮還要興奮

 

真的!帶著無比雀躍的心情來參加講座,終於我也能灌注新思惟了!

 

在此之前,每每帶著欣羨的眼神目送蔡家的大家長出門,夜晚時分,恭候腦袋瞬間升級的準蔡大師回家。一年多了!終於,我也來了!

 

 

新思惟 心思微

 

這趟新思惟朝聖之旅,發現許多心思細膩之處:

 

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2017 / 1 / 20

還沒教小孩前,就把育兒知識收好、收滿!

 

作者:台中榮總 嘉義分院 胸腔內科 吳東翰 醫師

 

 

 

 

研討會前:一開放立刻報名

 

這是我第三次參加新思惟的大型研討會,前兩次《年輕世代 優勢何在》與《那些醫學教育沒教的事》的新思惟論壇都還歷歷在目,中間幾次跟研究相關主題的研討會因為自己的不長進就沒有參加,今年的《小孩長大二三事》一開放報名,就立馬跟總務大臣老婆大人商量,趁額滿前搭上報名末班車,提早替剛滿五個月的小王子學習新知與教育實證觀念!

 

研討會前一個月要預定高鐵早鳥票的時候,卻發現一件晴天霹靂的事情,即使早上 5:30a 起床出發,趕上高鐵站搭上從嘉義抵達台北的第一班車 6:48a 開,抵達時間是 8:32a,從台北車站到研討會場,捷運加走路最快也要 15-20 分鐘,這樣不就沒有黃金位置可以坐了嗎?只好忍痛多花一晚在台北住宿的錢,換取充足的睡眠,以求最好的精神狀態與最佳黃金座位來拍照與吸收新知。建議課程開始時間往後挪,或是請高鐵跟平日一樣,不要減少班次 >_<

 

(橙編按:感謝,我在文章最後,作了一些說明。)

 

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2017 / 1 / 20

一下課,是滿載而歸的愉悅感!

 

作者:豐原醫院 復健科 王苑菁 語言治療師

 

 

 

 

很高興有這個機會能參加新思惟辦的論壇《小孩長大二三事》,首先要先感謝我的金主(先生),一看到課程標題就興沖沖地幫我報名課程,雖然報名前,因為要帶小孩的關係被我勸退過數次,很開心的,最後依然可以來參加。

 

 

夫妻倆一同上課的初體驗

 

這是我的新思惟初體驗,也是第一次夫妻倆一同上課。

 

之前總是聽先生說,新思惟課程真的很棒,每次上完課就急於和我分享他的心得,幾堂課下來,發現他很熱衷這樣的課程,而且也真能充實他自己的能力,尤其在個人簡報部分。

 

這次來上課讓我大開眼界。講師的超強背景當然不必多說,學員的背景不乏有眾多醫師,還有各界的佼佼者,全場座無虛席,很慶幸自己有機會感受這樣的氛圍,再來,要感謝我的公公婆婆能幫我們帶小孩,讓我們可以來個偽單身小約會,又可以充實自己的週末時光。

 

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2017 / 1 / 20

小孩成長二三事,教你看懂父母事

 

作者:《新思惟論壇:小孩長大二三事》講者 陳璽元 老師

 

 

 

 

這次擔任新思惟的講師,向大家說明「美感教育」,活動開始前我非常緊張(因為從小看到醫生就會害怕,何況是一大群醫生 XD),可是一上講台,我突然發覺眼前的不是醫師學者,而是一個個等著教育答案的平凡父母。

 

 

因為信任,所以放心。

 

有人問我「為什麼新思惟的活動這麼昂貴?」我想,那是來自對蔡校長跟新思惟的信任吧!因為信任,所以放心,除了交出學費,更願意付出寶貴的時間來聽聽講者的心得,而我也很榮幸能得到蔡校長的肯定,跟很多未曾謀面的父母們,暢談教育界中「國王新衣」的話題,讓自己跟來賓都收獲良多。

 

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2016 / 10 / 26

活動內容

 

新思惟論壇:小孩長大二三事

2017 年 1 月 15 日 (日) 9:00a – 4:30p

集思台大會議中心 國際會議廳

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覺得教養書籍講的,流於個人意見,不夠專業,也不夠實證嗎?聽到教育專家的建議,常認為「你到底有沒有真的自己照顧過小孩」嗎?

 

從實際的教養經驗出發,做最符合當代父母需求的規劃,聽到別人「高品質的決策」,協助我們面對人生的重大議題。

 

最常見的 10 大問題,一次解答。歡迎你來!

 

 

誰適合來?

 

  • 有小孩或考慮生小孩的新思惟之友。您的思想觀念與我們類似,也曾經思考過類似議題。這一天活動,正是為我們社群所打造的。
  • 有小孩或考慮生小孩的新朋友,對本次活動議題有興趣,歡迎前來體驗「議題實用、活動緊湊、絕無冷場」的新思惟活動!作為第一場新思惟活動,從小孩教養主題入手,是很好的開始!
  • 你不想聽「資深傳統教育專家的個人意見」,而想聽「實證」以及「深度思考廣泛閱讀並有實際經驗者的意見」,更相信「讓聽得見砲聲的人作決策」,要聽實際在裡頭苦過、思考過的人的想法。活動就是為你而設計的,非常適合!

 

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2016 / 10 / 26

課程講者

 

 

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1. 課程詳細介紹

 

 

 

 

 

 

 

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2016 / 10 / 26

美感教育:方法、目的與策略

 

講者:陳璽元

 

 

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台灣在這兩年,揚棄過去「經濟唯一」的價值,開始注重多元發展,包括社會公平、世代正義與環境美學。其中最被鄉民廣泛討論的,是台灣似乎在「美感教育」上,相當失敗,所以我們有醜陋的城市風貌、牽強的突兀建築,以及與在地文化隔絕的彩繪

 

問題來了,那麼,「美感教育」到底該怎麼做?內容是什麼?目標如何衡量?是讓小孩認識各種顏色和視覺語言嗎?是讓孩子開始懂得思考表象與意涵嗎?是重新回到以人為主的思維嗎?

 

這些問題,由陳璽元老師來回答,最適合!璽元從小就讀美術班,大學讀美術教育,研究所專攻藝文產業設計與經營,很巧合的,又回到了自己當年所念的建安國小,擔任美術班老師!

 

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2016 / 10 / 26

陳璽元

 

 

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講題

 

 

現職

  • 臺北市 大安區 建安國小 美術班 老師

 

 

學歷

  • 國立臺北教育大學 藝文產業設計與經營研究所 碩士
  • 臺北市立師範學院 美勞教育學系 學士
  • 國立新莊高級中學 美術班
  • 臺北縣立福和國民中學 美術班
  • 臺北市大安區建安國民小學 / 美術班(第 7 屆)

 

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