作者：門諾醫院 重症醫學科 陳志雄 醫師
我記得幾個月前看到《新思惟論壇：小孩長大二三事》的廣告，第一個想法是立刻和太太討論要不要一起報名，因為內人是一個正在育嬰假內的高中老師，而我們則是有一對中班雙胞胎，和一個幼幼班的小小孩，三個小孩子的家庭。對我們而言，照顧小孩真的是一個甜蜜的負擔。（更多時候是絞盡腦汁和三個小男生鬥法的負擔。）
正如台大社會系藍佩嘉教授所說的，我們夫妻兩個有著中產階級的焦慮，對於小孩子的教養問題，我和內人還能夠好好地溝通，但真正困惱我們的，卻是我們這樣做，到底對或不對？雖然我本身是個醫生，但要不是校長在新思惟臉書上提出的觀念，從來沒去想過，研究方法上的實證，有些人也應用在教育上。
作者：門諾醫院 蘇柔如 專科護理師
怎麼教育小孩？是每個家長都非常頭痛跟在意的問題。是以訛傳訛的經驗分享？還是親身實驗的經驗分享？還是照本宣科的照著書本教？
《新思惟論壇：小孩長大二三事》在我因為小孩教育問題而感到煩惱時，出現在訊息中，雖然第一時間沒有報到名，但很開心之後有機會能夠輾轉報名成功，得以進城學習。
作者：門諾醫院 李坤峰 醫師
現代人有知識焦慮症，不訂閱、不聽點、不看個專欄好像就會變網路潮流下的難民。
現代父母有教養焦慮症，不看點、不了解、不追蹤教養專家的文章或書籍就會自責讓小孩輸在起跑線上。
不管是知識焦慮症，還是教養焦慮症，囫圇吞棗是最常見的方式。廣泛地大量吸收並不是不好，但若接受了錯誤的訊息而不自知，不如不接受這些資訊。蔡校長在開場時舉的某 100 歲醫師暢銷書例子，目前這本書在博客來 2016 暢銷榜，親子教養的分類中仍高居第 26 名，很汗顏的，在我家的書櫃上也曾有這本書。
在解讀「成功經驗」時，我們都要小心是否過度放大成功的功蹟，要小心是否為存活者偏差。在台灣，親子教養就是一個充斥著「勝者為王」的領域，只要孩子在某階段的表現極佳，信手捻來的父母就可轉職為意見領袖，而新手父母就逐水草而居，哪兒有好方法就一窩蜂追求。
新思惟《小孩長大二三事》的報名盛況，難道就不是一窩蜂的情況？當然也是！但熟悉新思惟風格的熟客都了解，在這邊不會只有一家之言，而是百花齊放有多樣化議題，並用科學化的思維來講述，有醫療、學術、現況、實證、數字、方法等，不會只告訴你一定要如何做，而是提供給你一個方向。
請到的講者難道就不是意見領袖？當然也是，但每位專家在各自領域接觸大量的個案，經驗豐富；他們並不是用非黑即白的兩分法，認為每位小孩都是獨特的，教養是沒有一定腳本的，但卻是有一些誤區應該避免的！