作者：門諾醫院 李坤峰 醫師
現代人有知識焦慮症，不訂閱、不聽點、不看個專欄好像就會變網路潮流下的難民。
現代父母有教養焦慮症，不看點、不了解、不追蹤教養專家的文章或書籍就會自責讓小孩輸在起跑線上。
不管是知識焦慮症，還是教養焦慮症，囫圇吞棗是最常見的方式。廣泛地大量吸收並不是不好，但若接受了錯誤的訊息而不自知，不如不接受這些資訊。蔡校長在開場時舉的某 100 歲醫師暢銷書例子，目前這本書在博客來 2016 暢銷榜，親子教養的分類中仍高居第 26 名，很汗顏的，在我家的書櫃上也曾有這本書。
教養沒有一定腳本
在解讀「成功經驗」時，我們都要小心是否過度放大成功的功蹟，要小心是否為存活者偏差。在台灣，親子教養就是一個充斥著「勝者為王」的領域，只要孩子在某階段的表現極佳，信手捻來的父母就可轉職為意見領袖，而新手父母就逐水草而居，哪兒有好方法就一窩蜂追求。
新思惟《小孩長大二三事》的報名盛況，難道就不是一窩蜂的情況？當然也是！但熟悉新思惟風格的熟客都了解，在這邊不會只有一家之言，而是百花齊放有多樣化議題，並用科學化的思維來講述，有醫療、學術、現況、實證、數字、方法等，不會只告訴你一定要如何做，而是提供給你一個方向。
請到的講者難道就不是意見領袖？當然也是，但每位專家在各自領域接觸大量的個案，經驗豐富；他們並不是用非黑即白的兩分法，認為每位小孩都是獨特的，教養是沒有一定腳本的，但卻是有一些誤區應該避免的！