作者：台南市成功國小 李函穎 老師
當了媽媽之後，除了不自覺地 follow 各種育兒文章、部落客、專家，更與先生認真的買了坊間有口碑的育兒書籍來做功課，但經歷了一歲前手忙腳亂的新手父母時期（也誤買許多雷書）之後，當孩子開始會表達，與人更多的互動、嘗試溝通後，對於孩子的教養，我覺得自己需要更多的資訊，來篩選合適的資源，營造有助於孩子成長的環境。
親子關係是所有成長的基礎
在孩子的網路習慣養成、學習能力培養、身體知識啟蒙等各方面學習，講者們共同強調的便是家長對孩子的陪伴。透過繪本、生活事件討論、一起運用網路，建立親密的親子關係，以擁抱、讚美取代實質的獎勵，可更有效地增強孩子的正向行為，削弱負向行為，這也正是我在學校教育現場所看到的現況，家長的陪伴、與孩子多面向的討論，不僅可引發孩子對生活的好奇，對生活的熱情，更能擴展孩子的生活視野，培養靈活多元的思考。