作者：林口長庚醫院 過敏免疫風濕科 張哲慈 醫師

探索問題的開始

從論壇一開始蔡校長的引言中已大致提到：「身為醫師的我們，在完成完整的醫學教育之後，常在面對患者與疾病的挑戰時，會很自然反射地去查找文獻與實證，來尋求問題的最佳解答！可是一旦是遇到小孩教養的相關問題，我們卻常常採用證據力最薄弱的 expert opinion 與 case report 來面對？」

這也讓我一整天都在思考：上述的情形，問題出在哪裡？

即使現在我已經準備要提筆寫下心得，我還是沒有找到令自己滿意的答案！畢竟，從論壇中第一場的強棒陳祐瑲醫師，一棒就把我敲暈了！演講中所提到的謬誤，連已經念完醫學院，當了近十年醫師的自己，都還在相信積非成是的謊言！

別再相信沒有實證的說法了

雖然，很幸運地，家中兩位八歲小二生尚停留在有保護力的遠視階段；但我覺得更幸運的是，可以在我的「專家意見」害到自己小孩前，能有機會被陳醫師一棒敲暈，做一次觀念上的釜底抽薪，不論是陳醫師所提的近視是眼球肥大症、眼軸長度監控、過度頻繁的用眼，與超近距離地超時讀寫繁體字、正確使用眼鏡和 atropine 的概念，都是藉由實證醫學來面對小孩教養問題的最好示範！

真的要好好呼籲那些還相信不要太早戴眼鏡、不要配足度數、不要使用散瞳劑的人（咦！有我嗎？），請趕快清醒吧！

原以為，聽完第一場演講已經值回票價了，沒想到後面更是高潮迭起！

在現實生活與網路世界保護自己

白映俞醫師緊接著完美示範一位外科女醫與媽媽，是如何教導小孩打開五感認識世界與自己的身體。雖然身為醫師的爸爸自己，自認為已經有努力想讓兩小兒可以了解身體的相關知識，也知道講得越清楚，孩子會越明白，越不會產生錯誤觀念，進而知道如何保護自己與保護他人，但還是不如白醫師示範的看似含蓄，實際上卻更直白地經驗分享。我們並沒想到孩子的接受度，其實是比我們以為的還要高的。

除了在實際生活中，需要了解自己身體才能保護自己與保護他人之外，如今在網路世界上的拿捏就益發重要。在這個各種知識因網路發達而不分國界的現今，身為鴕鳥的爸爸，當然也知道不可能一輩子都不讓孩子們接觸 3C、接觸網路，終有一天，他們也會說你們大人都在用！也會吵為何你們都可以用！也會爭我們也可以用！

從王明鈺醫師與呂冠緯執行長兩場看似相左，實則相輔相成的演講中，的確告訴我，「該放手讓孩子們對自己負責了」。該如何正確馴化 3C 與網路為己所用，而非被它們所控制，父母該做的，是提升小孩在真實世界上，可以因為努力所得到的滿足感，區分清楚自己想要與世界需要，自然不會網路成癮，更可以從網路中汲取成長的養分！

（謎之聲：哎！等一下，陳祐瑲醫師說 6 到 8 歲容易眼球肥胖！那……等 9 歲吧！哈！要運動！要運動！）

學東學西，哪些才是好的、正確的？

在培養孩子茁壯的教養之路上，當然不會這樣就結束了！

要不要早點學英文、學音樂、學美術、學足球、學數學、學理財、學電腦？

以前我們沒有學東學西，不是也活得好好的？現在小孩沒有學東學西，會在未來被世界淘汰？想要孩子的童年比自己快樂，為何還要他們學東學西的？

先不論形成正確歷史觀的難度，與社會學家藍佩嘉教授的教養觀察之外，下午的多位講者其實代表的就是新一代中產階級父母的焦慮，自己吃虧過、辛苦過，希望孩子能站在自己的肩膀上，看得更遠、跳得更高！但是，孩子真的領情嗎？

即使領情，會不會是落入父母設計好的規劃成長呢？我們以為的「好」與「正確」，以後就會是真正的「好」與「正確」嗎？

要想形成「正確」的歷史觀，一直都是件難度極高的工作，正所謂蓋棺都不見得能論定了，我們自己的「專家意見」，我們以為的「好」與「正確」，難道就不會在十年後退流行？

多位講者在學習不同事物的細節上，不僅提出了具有實證的建議之外，其實都大致給出了以下的原則，讓身為父母的人得以自我調適：

發掘興趣少強迫，提供資源不禁止，父母陪伴忌主導，獎勵努力非苛求！

前面提到，從論壇一開始至今，我都還在思考：「為何一旦是遇到小孩教養的相關問題，我們常常採用證據力最薄弱的 expert opinion 與 case report 呢？」

我想，我找到答案了！

行筆至今，也該給自己一個解答做為結語了：

「因為當醫師可以有很多病患提供學習的機會，但是，我們卻沒有很多機會當別人的父母！」「關心自亂生疑竇，病急之時亂投醫？」

後記

論壇當日於千頭萬緒之中，未能寫上手寫回饋，希望藉此補上！由於，小孩教養相關問題實在過於龐雜繁複，要在短時間包山包海的談，實有困難！

希望未來蔡校長與新思惟團隊，可以針對本次論壇中，許多令人意猶未盡的議題，進一步舉辦單一議題討論半天至一天的專業論壇，例如小孩的身體教育、英語教育、網路學習、如何建立小孩的歷史觀、如何訓練小孩的金錢觀等等，讓大家可以由廣而專、由淺而深的成長！十分感謝！

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